Por problemas técnicos y falta de tiempo, el blog se quedó anclado en el mes de abril, pero no la actividad de Aegithalos... Estamos en plena época reproductora, la cantidad de luz al día es mayor y las jornadas de campo y de trabajo se pueden extender y también aprovechar para hacer dos actividades en el mismo día.
Mayo y Junio están siendo meses donde la educación ambiental y el anillamiento científico no dejan lugar para otras actividades dentro de la asociación. Desde finales de mayo hasta el final del curso escolar se han realizado un mínimo de 12 actividades de educación ambiental con distintas temáticas. Las localidades han sido Ambite, Mondejar, Iriepal, Budia, Durón y Brihuega
Alumnos del colegio de Brihuega observando e identificando macroinvertebrados acuáticosLas actividades realizadas contaron con asistencia de público general (Budia, Ambite y Durón) y con escolares de todas las edades (Budia, Iriepal, Mondejar y Brihuega). Todas estas actividades han sido posible realizarlas gracias a los Aytos. de Budia y Brihuega, Asociación de mujerres de Durón, Cruz Roja de Mondejar, Colegio de Iriepal.
El objetivo SIEMPRE es transmitir conocimiento sobre la ciencia, la naturaleza y crear interés por saber a cerca de los procesos biológicos y también de los problemas que afectan al medio ambiente y por tanto también a la biodiversidad. Esperamos que hayamos podido ser capaces de plantar la semillita que hace posible que el ser humano sea respetuoso con la naturaleza y luche por su conservación.
Alumnos del instituto de Brihuega aprendiendo en un parque sobre los beneficios que nos brindan los árbolesLas actividades de educación ambiental han estado dirigidas hacia el conocimiento de las especies de árboles, sus beneficios y su problemática; saber apreciar la importancia de un río bien conservado y conocer los elementos naturales que conforman este hábitat y su problemática; descubrir para qué sirve y cómo se realiza el anillamiento científico de aves; practicar en el campo cómo se realiza el seguimiento de avifauna, por ejemplo con la revisión de cajas-nido; saber qué nos cuentan las plumas de las aves; distinguir especies de aves estudiando sus picos-patas y plumas; qué se puede hacer para intentar salvar a los animales "en peligro de extinción"; reconocer e identificar especies de aves en un recorrido por el campo fijándonos en sus cantos, comportamiento y por supuesto en su silueta, tamaño, forma y colorido.
Esta cajanido fue ocupada por una rata campestre que agrandó con sus dientes la entradaDesde la Asociación Aegithalos agradecemos a directoras de centros educativos, profesor@s, junta directiva de asociación de mujeres de Durón y particularmente a Beatriz, Cristina, Raúl del Amo, Rodri y Pilar.